CURRICULUM

 

CURRICULUM

OBIETTIVO

 

Promuovere il lavoro dello Psicologo dell’Età Evolutiva nei suoi vari ambiti di intervento. Stringere nuove collaborazioni, approfondire la formazione e continuare a lavorare con sempre più risorse, per la prevenzione del disagio psichico nell’ambito dell’Età evolutiva, sin dai primi momenti della relazione madre-bambino, dell’adolescenza, dei giovani adulti, dei genitori.

Disponibile a consulenze, formazione, collaborazioni nell’ambito della prima infanzia 0-3 anni, età scolare, adolescenza, età adulta e sostegno alla genitorialità sin dalla gravidanza.

 

ESPERIENZA

Dal 2012

Psicologa dell’Età Evolutiva presso il centro medico “Le Mete” di Alessandria come libera professione.

Attività di promozione del benessere psicologico, di sostegno e di prevenzione del disagio psichico della persona nelle varie fasi del ciclo di vita, con specifica formazione nell’ambito dell’età evolutiva.

Il lavoro è prevalentemente svolto con bambini, adolescenti e genitori sin dal periodo perinatale (dal concepimento e gravidanza, ai primi anni dopo la nascita) e tiene conto delle relazioni affettive che si intrecciano all’interno delle specifiche dinamiche familiari (anche allargate) di ciascuno.

Nel sostegno alla genitorialità l’obiettivo è di favorire la nascita psicologica di questo nuovo ruolo sin dal progetto di concepimento del bambino, e successivamente sostenerlo nel promuovere un clima affettivo equilibrato all’interno delle relazioni di attaccamento, per consentire un pieno sviluppo armonico del bambino nelle sue varie fasi di crescita.

Un ambito specifico è il lavoro con la coppia madre bambino 0-3 anni volto a favorire una relazione di attaccamento reciproco che funga da base sicura per un sano sviluppo evolutivo del bambino.

Con i bambini 0-12 anni, attraverso il gioco, i disegni, l’osservazione e il colloquio con i genitori si cerca di approfondire le loro dinamiche interne per capire il significato delle loro difficoltà o dei segnali di disarmonia evolutiva, inserendole nella loro storia di vita, di relazioni e fase di sviluppo. Alcune tematiche fondamentali della prima infanzia, e dei bambini dai 4 ai 12 anni, vengono affrontate proponendo anche spazi di ascolto e laboratori psicoeducativi di condivisione in gruppo, dove attraverso la stimolazione della creatività e l’utilizzo dell’immaginario è possibile arricchire lo scenario esperienziale interno del bambino promuovendo una evoluzione emozionale armonica e favorendo la socializzazione nei diversi contesti di vita che incontra.

Un altro ambito di particolare specificità è quello preadolescenziale e adolescenziale, dove il lavoro è volto prevalentemente a sostenere e orientare il ragazzo in questa sua fase di grandi cambiamenti (fisici e psichici) e di esplicita conflittualità per favorirne il superamento e l’evoluzione verso la successiva fase di giovane adulto.

Dal 2010

Tirocinio nel Dipartimento di Psicologia presso l’Ospedale Infantile di Alessandria (come specializzanda della Scuola di Psicoterapia). Attività di psicodiagnosi di bambini e adolescenti, colloqui clinici e di restituzione con i genitori, osservazione bambini e situazioni familiari in studio, somministrazione test psicodiagnostici, sostegno alla genitorialità, somministrazione Scala della prima infanzia sullo sviluppo psicomotorio, affiancamento della tutor nell’ambito del progetto follow-up dei bambini nati prematuri e nel sostegno alla genitorialità in terapia intensiva neonatale. Attività in ambito multidisciplinare con l’ausilio di figure professionali specifiche nelle problematica sullo sviluppo (logopediste, psicologhe specializzate nei disturbi dell’apprendimento, psicologhe dell’età adulta, psicomotriciste, mediatrici, educatrici professionali, ..).

 

Da novembre 2013

Tirocinio come specializzanda psicoterapeuta presso l’ASL di AL nell’ambito dello “Spazio Adolescenti”.

Da gennaio 2013

Coinvolgimento nella sperimentazione promossa dall’Ordine degli Psicologi del progetto “Psicologo in farmacia della provincia di Alessandria” con ruolo di psicologa aderente al protocollo d’intesa siglato tra l’Ordine degli Psicologi e Federfarma. Attività svolta presso la farmacia di Masio e Quattordio (AL).

Dal 2012

Realizzazione di uno Spazio di ascolto e di espressione mamma- bambino 0-3 anni in collaborazione con colleghe psicologhe e educatrici, presso il centro “Le Mete”.

Dal 2012

Presentazione e realizzazione nelle Scuole della Prima Infanzia e elementari dei progetti:

1. “ Giocare con la Fiabe”, un laboratorio psicoeducativo che attraverso il racconto di Fiabe e il gioco del come se, si propone di accompagnare il bambino nel prendere contatto con le sue emozioni nel suo percorso conoscitivo e di sviluppo ;

2. “Cura della Genitorialità”, un percorso formativo mirato al sostegno e supporto genitoriale nelle problematiche quotidiane nel percorso di crescita e sviluppo dei propri figli (sonno, cibo, iperattività, bugie, scuola, apprendimento, gelosia tra fratelli, prematurità, integrazione differenti ruoli nel “fare il genitore”, …);

3. (dal 2013) “Osservando il clima emotivo in classe..”, un progetto di osservazione in classe di 1 ora a settimana che si focalizza nel fornire uno sguardo esterno alle dinamiche interattive tra bambini, tra bambini e insegnati nello svolgimento delle loro attività quotidiane per delinearne il clima affettivo emotivo e quindi supportare le insegnati nelle loro difficoltà (anche con i genitori). Il progetto si propone di prevenire il rischio di psicopatologie o di disagio psichico cogliendo eventuali segnali precoci e progettando insieme alla scuola e ai genitori il miglior supporto possibile in momenti evolutivi critici che il bambino può incontrare (inserimento, arrivo di un fratellino, diversità, difficoltà di linguaggio, multiculturalità, difficoltà di apprendimento…) e che destabilizzano il suo percorso di crescita;

4. (dal 2013) “Uno Psicologo amico”, uno sportello di consulenza nelle scuole per favorire le insegnanti e i genitori nelle loro difficoltà o specificità educative dei bambini.

Dal 2010

Attivati laboratori psicoeducativi con l’utilizzo di fiabe, gioco del come se, e attività ludico-creative per gruppi di bambini dai 4 ai 12 anni, divisi in fasce di età in collaborazione con colleghe psicologhe presso il centro “Le Mete” d Alessandria: laboratori sull’intelligenza emotiva, di spazio gioco psicomotorio relazionale, sul “conflitto nei bambini”.

 

FORMAZIONE

 

Dal 2012 allieva della Scuola di Psicoterapia Psicoanalitica dell’Età Evolutiva (concluso il primo biennio).

Laurea in Psicologia Clinica e di Comunità Vecchio Ordinamento presso l’Università degli Studi di Torino

Titolo tesi: “Nascita e sviluppo dell’attività mentale nella vita intrauterina. Relazione madre-feto-bambino e prematurità”.

 

 

ALTRA FORMAZIONE

 

Corso di specializzazione sulle tecniche di somministrazione e siglatura secondo metodo Exner del Test psicodiagnostico di Rorschach utilizzato per le perizie richieste dal Tribunale;

 

Conseguita esperienza formativa sul campo di due anni sulle tecniche di osservazione del comportamento infantile prima in una relazione madre-bambino e poi durante il periodo della scuola materna sotto la supervisione dei docenti della SPP di Torino e la discussione in gruppo dei protocolli di osservazione:

- Esperienza di Infant Observation secondo il metodo di E. Bick della Tavistock Clinic di Londra, 1 ora a settimana di osservazione di una relazione madre-bambino 0-1     anno presso il domicilio;

- Esperienza di Child Observation presso una Scuola Materna Statale (1 ora a settimana).

 

Da settembre 2011 conseguiti crediti formativi per la frequentazione di seminari sui principali disturbi dello sviluppo dell’infanzia, sulla psicopatologia dell’adulto e sul trattamento clinico presso la Scuola di Psicoterapia Psicoanalitica di Torino e Milano e l’associazione ASP di Milano;

Nel 2013 frequentato:

• il Corso Alta Formazione in Fisiologia e psicologia Perinatale a cura dell’APL (Associazione Psicologi Lombardia);
• Convegno “Parole che curano nel percorso nascita: la gestione degli eventi avversi in gravidanza” a cura dell’Azienda   Ospedaliera  S. Croce e Carle di Cuneo;
• Convegno “Riflessione sulla consultazione partecipata con genitori” con D. Vallino a cura della COIRAG di Alessandria;
• Seminario “Psicologia Perinatale” con la Dott.ssa Musso a cura della SPP di Torino.

 

Nel 2012 frequentato Seminario sul metodo di osservazione della LTP (Lausanne Trilogue Play) e sul lavoro clinico con le famiglie e con bambini e le loro alleanze presso L’European Institute of Systemic-relational Therapies di Milano;

Nel 2012 frequentato Seminario sulla Prematurità di 3 giornate, organizzato dalla Clinica Mangiagalli di Milano;

Nel 2011 frequentato Workshop sulla ADHD organizzato dal reparto della Neuropsichiatria Infantile dell’Ospedale Infantile di Alessandria;

Nel 2011 frequentato diversi Seminari di Psicologia Individuale svolti presso la Scuola di Psicoterapia S.A.I.G.A di Torino;

Tra il 2010 – 2011 Corso “Cura della Genitorialità” in sei moduli da due giornate presso la Scuola di Psicoterapia Psicoanalitica di Torino;

Dal 2008 seminari su argomenti di attualità, problematiche sociali e psicologiche organizzati dall’associazione Sintonia di Alessandria (convegni “Mater Incerta: maternità oltre la gravidanza”, “Mente e corpo in relazione di cura”, “La bugia nell’infanzia”…).